2021/04/03（土）、4/18（日） | 10:00-12:00 / 14:00-16:00（ビデオ講演１時間強＋質問コーナー約30分）

【終了】【ウェビナー2021】脳は遊びが大好き！映像でお届けするタグトイの世界

「発達を支援するおもちゃ展」関連企画

昨年４回開催し、参加者１５０名以上を集めた人気の講師によるウェビナーを今年も開催

毎年恒例、「発達を支援するおもちゃ展」（3月25日（水）から）に合わせて、NPO法人国際臨床保育研究所の勝山結夢さんのウェビナー（オンライン講習会）を開くことになりました。昨年は、新型コロナウイルスの感染拡大もあって、急遽オンラインで開催（午前・午後の２回）しましたが、大好評で１ヶ月後に追加講演を開催（午前・午後の２回）し、４回の参加者が150名以上の人気の講演会となりました。

「関心のある知人や友人に勧める可能性が非常に高い」とのお答えが半分以上

合計４回開催したオンライン講習会のアンケートを合計すると、「今回の勉強会を、関心のある知人や友人に勧める可能性はありますか？」の問いでは、11段階評価で、10（可能性は非常に高い）と9を選んだ人は57.5％と、半数以上の方に深くご満足いただいています。

全体的では、評価の平均値は8.5、NPSスコアは41.3と非常に高い評価をいただいています。

親、保育者、療育・発達支援関係者、言語聴覚士、学校関係者など様々な立場の方から喜びの声が

（昨年のアンケートより）

今年はパワーアップしながらもお値段据え置きでオトク

今年もオンラインで開催することにしましたが、昨年よりもパワーアップした形でお届けします。今年は２日間、それぞれ午前・午後の計４回の配信を行います。ご都合に合わせてお選びください。

理論から始まって、現場で撮影した子どもたちの遊びの動画、実物を使った説明と、多角的なアプローチで、脳と遊び、そしてタグトイの魅力をお届けします。

今回のウェビナーの特長

1.事前に撮影・編集した映像なので品質が安定

リアルタイムのライブ配信ではなく、百町森の配信スタジオであらかじめ撮影し、映像編集した講演を開催日時に配信します。音声や映像などのトラブルがなくなり、安定した品質でお送りします。

2.配信後のQ&Aコーナーはリアルタイム

とはいえ、視聴中の疑問や、かねてから知りたかった質問などは、配信後にQ&Aコーナー（チャット形式）をご用意します。ここでは、講師の勝山さんにリアルタイムで答えていただきますので、ご安心ください。

3.動画を活用

昨年は、Zoomの帯域の制約でお届けできなかった動画（タグトイ社長による解説、子どもたちの遊ぶ様子）を活用して、よりご理解いただける内容になりました。

タグトイ社長による解説（動画イメージ）

子どもたちの遊ぶ様子（動画イメージ）

4.わかりやすいスライドやおもちゃの実演も

昨年も好評だった勝山さんのわかりやすい語り口と

スライド

おもちゃの実演もあります。

ウェビナー概要

• 視聴料：下欄参照
• 配信日時（4回）：毎回、同じ内容の映像を再生する形で配信します。講義終了後の質問コーナーでは、勝山先生がリアルタイムで、オンライン参加していただきます。
• 配信時間：映像約1時間半＋質問コーナー約20分最大２時間（あいさつ・映像約１時間強＋質問コーナー約30分）
• 配信サービス：Zoom社のウェビナーサービスを利用
• 視聴方法：PCまたはスマートフォン・タブレット（いずれも専用アプリのインストールが必要です）

注意

• ４回の動画の内容は同じです。ただし、質問コーナーはライブ配信となるため、毎回内容は異なります。
• ライブ配信のため、YouTubeのようにいつでも見ることができるオンデマンド方式ではありません。決められた配信日時のみ、視聴が可能です。
• 必要なシステム要件（通常は気にする必要はありません）：PC,Mac,Linuxの場合、スマートフォン・タブレットの場合
• オンラインでの開催のため、有料動画やYouTubeのような高画質ではありません。ご了承ください。
• また、参加者の皆さまの視聴環境（ネットワーク回線やWi-Fi環境など）により、見にくかったり、聞きにくかったりする場合があるかもしれませんが、ご容赦ください。
• 参加者の皆さんの映像や音声を、主催者や他の参加者が視聴することはできません。ご安心ください。
• ウェビナーに同時接続できる人数は最大100人です。万が一、定員になりましたら、締め切らせていただきます。
• お申し込み・ご入金いただいた方のみがご視聴いただけます。
• 配信する映像や音声を録画・録音したり、ネット配信することはおやめください。

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お申し込み

下のリンクをクリックすると、「stores.jp」という外部サイトに移動します。そちらの買い物かごでお申し込みとお支払いをしてください。

• このウェビナーのお申し込みについては、通常の通販とは別会計でお願いします。
• かごは２種類あります。お間違えのないようにお願いします。
  • 一般の方向け（頭に【一般】と書いてあります）：通常価格です。
  • 百町森の有料会員向け（頭に【百町森有料会員特別価格】と書いてあります）：百町森の有料会員（入会金550円と年会費1,650円がかかり、毎月「コプタ通信」が届きます）向けの特別価格です。
• お支払い方法は、「stores.jp」の方式に則ります（決済方法により手数料が加算される場合があります）。ご入金が確認できましたら、招待メールをお送りします。
  • コンビニ決済
  • 翌月後払い
  • PayPal（アカウントを作成して、クレジットカードや銀行口座と連携させる方式です。詳しくはPayPal公式サイトへ）
  • 銀行振込
  • キャリア決済
  • 楽天ペイ

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お申し込みからウェビナー配信までの流れ

1. 買い物カゴでお申し込みください。
2. 先払いとなります。お申し込み締め切りまでに、ご請求金額をお支払いください。
3. 締め切り以降はお申し込みいただけません。
4. 開催２日前を目処に、ご注文時のメールアドレス宛に、招待メールをお送りします。
5. 前日の昼までに、招待メールが届かない場合、何らかの不具合が考えられますので、必ずご連絡ください。その前に以下をご確認願います。
   • メールの送信元が「佐々木」「佐々木（百町森）」「百町森（佐々木）」となっている場合がございます。
   • 迷惑メールフォルダに振り分けられている場合がございます。
6. メールをご覧いただき、「事前登録」を行ってください（お名前やメールアドレス、簡単なアンケートなど）。この際、ご氏名はstores.jpでお申し込みいただいたお名前でご入力願います（ご入金いただいた方と同一人物であることを確認するため）。
7. 事前登録が完了しましたら、「ウェビナー登録が承認されました」という画面に遷移します。
8. そのページの下にある「このURLをクリックして参加してください。」というリンクをクリックすると、ウェビナーのページに移動します。Zoomのアプリがインストールされてない端末の場合、インストールを促されますので、それに従って、ダウンロードしてインストールしてください（なお、上のアプリのインストールは、その場でできなくても、「ご登録ありがとうございました」というタイトルのメールが届きますので、その中の「ここをクリックして参加」をクリックすればインストールできます）。
9. 配信日の１日前、および１時間前に、「お知らせメール: オンライン・ウェビナーが１日内（１時間内）に開始します」とというタイトルのメールが届きます。
10. 配信日時の15分前になると、そこに記載されているURLから、会場に入場できます。早めに入場して、映像や音声を確認してください。
11. トラブルがありましたら、百町森までお電話（054-251-8700）ください。
12. 時間になったら、配信が始まります。

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講義内容（予定）

「知能はそれぞれの得意な働きを持っていて、その得意分野に適した教材（セラピー教具）を使うことで知能は矯正され進化する」というアメリカのメリー・メーカー博士の言葉を背景に教具を作ったことがタグ・トイの始まりでした。

脳の解明が進歩する今、益々タグ・トイが注目されています。脳は良い刺激が与えられなければ年齢に関係なく脳細胞が枯渇する。その良い刺激をとは、触覚（手先／指先）、身体の運動、言語、聴覚などの五感をふんだんに使って遊ぶこと、更にはこれらの感覚を交互に切り替えながら遊ぶことが重要です。

また、最近の研究でちょっと気になる子や発達障がい児へ環境や教具の支援を行うことで様々な改善がみられたという報告もあります。ご家庭だけでなく保育園、幼稚園、こども園、小学校などでお使いいただいています。

それぞれの教具が簡単な遊び方から少しずつ複雑に展開するように作られています。これらの教具の理論背景を少しお話しした後、実物を使ってご説明したり、保育現場での遊びの様子を動画でご覧いただきます。

講演終了後は、質問コーナーを設けます。ZoomのQ&Aからお問い合わせください。

講師プロフィール

勝山　結夢（かつやま　ゆむ）

おもちゃセラピスト

NPO法人国際臨床保育研究所所長であった故 辻井 正のもと、ピラミーデやアクティブ・ラーニング（プロジェクト幼児教育法）、乳児期のCARE（養護）と幼児期の教育が一体化された幼児教育理論やセラピー教具の必要性を学ぶ。これらの考え方を基に、保育園、幼稚園、子ども園のみならず学校など、保育・教育現場での講演・研修・講座を各地で行っている。

昨年のウェビナー「発達を支援する教具の実際」のアンケートから

アンケートには様々な立場の方から、喜びの声が寄せられました。

• 乳幼児期の遊びがとても大事なこと、そして子供が興味を持って楽しく遊べる支援が出来るTAG TOYが、障害がある子が発達に合わせて楽しく遊べる工夫がたくさんあって感動しました！保育園、幼稚園、療育機関にもっと広がっていくといいなと思います。ありがとうございました！（親）
• スピード・情報量共にちょうどよく、非常にわかりやすかったです。おもちゃを動画で見れるのは、ひょっとするとリアルの講義より見やすいかもしれません→使ってる様子をリアル講義にて動画で見れると良いかもしれません。（療育関係者）
• パワーポイントもとても分かりやすくて理解できました。（親）
• 分かりやすく説明していただき、納得しながら学ぶことが出来ました。オンラインでおもちゃも実際に使いながらお話ししてもらえたので、しっかり参加できた感がありました。遠くにいながら貴重なセミナーに参加させていただけて感謝しています。ありがとうございました。（地域子育て支援拠点事業職員）
• 本日はありがとうございました。タグトイについて、見たことはありましたがお話を伺ったのは初めてでした。身体を使って遊ぶことで脳を刺激し発達を促すこと、まずは楽しさを共有すること等普段自分が子どもたちと関わる時に大切にしていることで、その大切さを改めて再確認できました。（保育者）
• 教具の大きさについて示していただいたり、その長所・意図についてもお伝えいただいたことが、とても参考になりました。ありがとうございました。（学校関係者、児童発達支援センタースタッフ）
• 今園にある同じような物の底面が狭く安定しないので乳児さんには見守りが必要でしたが、TAG製ならその心配が無いのですね。高さも考えられていて、細かな配慮に感心しました。遊んでいるお友だちのお写真、とても解り易かったです。（保育者）
• とても丁寧に大切に話してくださり、ワクワク参加ができました。ありがとうございました。（親、言語聴覚士）
• とてもわかりやすい内容で腑に落ちました。最後に子どもの権利条約にも触れてくださりとてもうれしかったです。障がいのある子どもたちは、「遊んでる場合じゃない〜療育しなくちゃ」と母親がやっきになる場合も多くみられます。楽しくなくちゃ！を大きな声で伝えていきたいです。ありがとうございました。（親、保育者、 知的障がい児の放課後居場所サークルを開催しています）
• 論理の説明も本当に分かり易く理解しやすかったです。理論を分かった上で子供の遊びや生活中の大事な場面を教えて頂く事で、日頃の子供への関わりを改めて考え直すきっかけになりました。つい大人都合で動いてしまいがちだった自分を反省。子供の立場、気持ちをもっと分かってあげたいと思いました。（親）
• 保育者になりたてです。ねらいや目標といった中々勉強しづらいところも理解を深めることができました。教具の使用も含めて、これからの保育に活かしていきたいと思います。講習会を受けてとてもためになりました。今日は本当にありがとうございました。（保育者）
• 特別支援学校の小学部に勤務しています。発達の段階的に、遊びながら学んでいく子どもたちが多く在籍しています。（子どもの意識としてはあそぶです）ひとりずつに合わせた教材をつくり、毎日授業をしています。１０名以上分の教材を１人でつくることにも限界を感じていましたが、ひとつの教具で難易度を段階的に変えていくから具体例を伺うことができてとても参考になりました。ありがとうございました。（学校関係者、療育・発達支援関係者）
• 最後の質疑応答の、ペットボトルを使ったおもちゃなどありますかという質問の中で、勝山先生が「こちらがどのような発達の目的をもっているか」という言葉が深く響きました。これは明日からの保育にも重要となる言葉ですし、目の前の子ども達の発達の姿を理解し、それに沿った玩具を考え、設定の中に取り入れていきたいと思いました。本当にありがとうございました。（保育者）
• 専門学校を卒業して、春から保育教諭として働き始めました。現場の先生が4月に講習を受け、とても面白いと勧められ、私自身にも興味があったため、参加させていただきました。とても面白い講座で、学生時代にもっと勉強しておけば…と思いました。園でもTAG製品の玩具が多くあります。明日からは子どもとのかかわりの中で今回受けた内容を意識しながら関わっていこうと私自身にとても刺激を受けました。また機会があれば受けさせていただきたいと思います。とても楽しいセミナーでした！ありがとうございました！（保育者）
• 勝山先生のお話は、脳の発達の理論的な部分と、実際の子ども・人間の姿がわかりやすく、うなずきながら聞きました。小学校で支援員をしているので、お子さんを支援する時に大切なこと、「楽しいがないと脳は習得のスイッチをいれない。」ことなど納得しました。とても、有意義な時間でした。ありがとうございました。（学校関係者）
• わかりやすい説明、実際の教具の使い方を示したお話で、とても理解しやすかったです。楽しむことが前提になければいけないこと、しかし同時に目的がしっかりあることが大切であること、今一度確認し明日からの生活につなげていきたいと思いました。ありがとうございました。（療育・発達支援関係者）
• タグトーイに特化した内容で非常に勉強になりました。マルチタスクが日常の保育者にも、ワーキングメモリは必要で…いろんな意味で学びが多かったです。なかなか生活動作が身につかない子どもにネチネチ嫌味を言っている職員に！！「共感の快」のことを職員にも伝えていきたいです。（親、保育者）
• おもちゃを画面上ではっきり近くで見ることができたので、とてもわかりやすかったです。お話もわかりやすく聞きやすく、参加することもできたので楽しかったです。子供の発達に合わせたおもちゃ選びの参考にしたいと思います。ありがとうございました。（親、子育て支援関係者）
• 貴重な講座をありがとうございました。講師の勝山夢結先生の理論的なお話はどれも重要で大変勉強になりました。なによりも、子どもの目線に立って子どもを見ることや、遊びながら発達を支援することの大切さが、先生の優しいお言葉とともに参加されたみなさんの心に響いたと思います。（子育て支援関係者、療育・発達支援関係者）

昨年の内容