発達目標：読む・推測する・予測する・規則を理解する
子どものこんな姿が気になるときは…
- 「場」の変化が苦手で理解に時間がかかる、時間の流れや規則性のあるものの理解が難しい。
- ストーリーの理解が難しい。
- 自分の行動や、集団での行動の予測が難しい。
- 言葉が少ない。
「推測力を養うプログラム」（ステップ３）で遊ぶと…
視覚情報（50枚のパターンカード）から、次の絵が何かという推測を繰り返すことで次第に自分の行動を予測したり、他者の行動や、その場がどのように進行するかなどを理解したりする手助けとなります。パターンカードの内容は幾何学的な図形の並列や、様々な規則性のある数字の並列、物語など多様な内容が含まれているため、時間や空間（前、後ろ、〜の間、今、昨日、今日、明日など…）の理解を導く事ができます。
ステップ１
論理性が必要とされるギアパズルや、ボールがゆっくり転がるトラッカーのようなやさしい推測力を必要とする教材から始めます。
- TGSR3 TAG 注意力と動きの予測をさせるトラッカー
- 25,000円＋税（10%税込27,500円)
追視力を身につけ、ボールの到着点を予測する推察力が身につきます
- TGRE40 TAG 平面と空間の動きを理解するｷﾞｱﾊﾟｽﾞﾙ
- 18,000円＋税（10%税込19,800円)
平面と立体の動きを同時に捉えることで全体像を理解します
ステップ２
この段階では、推測や規則性の対象を、具体的にものの名前や色などを使い理解できるようにします。
ステップ３
複数のものをカテゴリー別に分類したり、次に起こりうることを予測したりする教具を使うことで読みながらイメージし、司会する力をつけます。
- TGRE41 TAG 手の操作と論理的パズル
- 16,000円＋税（10%税込17,600円)
順番性・方向性・全体図の関係を理解することから、ものの概念（系統）を理解します
